学校召开人才培养大讨论启动会

10月22日下午，学校在知远楼弘德厅召开人才培养大讨论启动会。党委书记高连顺主持会议。全体校领导、全校教职工参加会议。

会上，教务处处长易有明详细解读了《人才培养大讨论活动方案》，指出本次大讨论将以“聚焦教育数字化转型，共话人才培养质量提升”为主题，围绕办学定位、专业结构调整与优化、数字化赋能教育教学、办学模式创新等四个方面展开深入研讨，分为制定方案、院部研讨、专题报告、成果凝练四个阶段，旨在进一步明确办学特色与发展路径，完善应用型人才培养体系。

副院长魏顺从方针、目标、思路、举措、动员等五个维度作了专题报告。报告中，他深入分析了学校当前发展面临的内部发展困境与外部环境挑战，强调要坚持以生存求发展，以发展促生存，持续在精准定位、特色发展，聚焦尖端、突破创新，政策先行、顺势而为，社会共鸣、口碑打造等四个方面下功夫，抓专业布局，抓课程重构，抓实践强化，抓评价改革，真正把人才培养模式改革蓝图变为施工图，全面提升学校办学竞争力、社会影响力和学生吸引力。

院长何顺进在动员讲话中指出，学校正处在一个“不进则退、慢进亦退”的历史关口，人才培养大讨论是在学校转型发展关键时期召开的一次战略动员会，要集全校之智、聚全校之力，共同破解发展难题。一要深刻认识发展环境，增强改革紧迫感，主动适应新时代发展需求，优化学科专业布局，提升人才培养质量。二要准确把握改革方向，凝聚发展共识，汇集全校师生的智慧，使人才培养体系进一步完善。三要精心组织深入研讨，确保取得实效。要坚持问题导向，聚焦关键环节，既要着眼长远发展，科学谋划未来，又要立足当前实际，解决现实问题。四要凝聚发展合力，共创美好未来。要以这次大讨论为新的起点，进一步解放思想、锐意改革、携手奋进，共同谱写学校高质量发展的新篇章！

党委书记高连顺在总结讲话中强调了开展好人才培养大讨论的极端重要性。他强调，要知弱图强，扬长补短，既正视自身不足，也要明确自身优势，增强发展信心，真正做到聚焦问题、分析问题、解决问题，推动人才培养工作高质量开展。要统一思想，汇聚合力，深入研讨制约学校形成更高水平人才培养体系的关键问题与主要瓶颈，扎实推进人才培养改革各项工作。要明确责任，狠抓落实，将大讨论形成的目标蓝图转化为行动施工图，以务实举措推进专业调整优化、课程改革、数智化转型、产教融合等重点工作，更好推动学校事业高质量可持续发展。（审稿：易有明）